18 Aprile 2025
AI e Giovani Gifted: Opportunità, Rischi e Responsabilità
L’intelligenza artificiale sta rivoluzionando profondamente il mondo del lavoro, ridefinendo competenze, ruoli e prospettive. In questo scenario in rapida evoluzione,...
25 Marzo 2025
Abitare se stessi: l’adolescente ad alto potenziale cognitivo
Un viaggio tra neuroscienze, emozioni e identità. “Chi sono io?”È la domanda che ogni adolescente si pone. Ma quando si...
19 Marzo 2025
Il tuo talento aspetta di essere scoperto
Hai mai pensato a quanto il tuo talento possa evolversi nel tempo? Spesso ci viene detto che il talento è...
11 Marzo 2025
Essere Plusdotati: Un’Analisi delle Sfide Cognitive ed Emotive
“Essere Plusdotati: Un’Analisi delle Sfide Cognitive ed Emotive” è un articolo che approfondisce le complessità della plusdotazione, andando oltre la...
4 Marzo 2025
Plusdotazione e normativa: cosa dice il MIUR?
Quali sono le indicazioni ministeriali per gli studenti ad alto potenziale cognitivo? Come si collocano nella normativa italiana? La Società...
16 Ottobre 2024
L’iperdotazione cognitiva a scuola: la didattica a sostegno del talento
L’articolo pubblicato dalla Società Scientifica GATE ITALY, “L’iperdotazione cognitiva a scuola: la didattica a sostegno del talento” , evidenzia con chiarezza le...
9 Ottobre 2024
La differenza tra lode e incoraggiamento nei bambini gifted
Nell’educazione dei bambini ad alto potenziale cognitivo, spesso i genitori si trovano a lodare i risultati straordinari dei propri figli....
