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18 Aprile 2025

AI e Giovani Gifted: Opportunità, Rischi e Responsabilità

L’intelligenza artificiale sta rivoluzionando profondamente il mondo del lavoro, ridefinendo competenze, ruoli e prospettive. In questo scenario in rapida evoluzione,...

25 Marzo 2025

Abitare se stessi: l’adolescente ad alto potenziale cognitivo

Un viaggio tra neuroscienze, emozioni e identità. “Chi sono io?”È la domanda che ogni adolescente si pone. Ma quando si...

19 Marzo 2025

Il tuo talento aspetta di essere scoperto

Hai mai pensato a quanto il tuo talento possa evolversi nel tempo? Spesso ci viene detto che il talento è...

11 Marzo 2025

Essere Plusdotati: Un’Analisi delle Sfide Cognitive ed Emotive

“Essere Plusdotati: Un’Analisi delle Sfide Cognitive ed Emotive” è un articolo che approfondisce le complessità della plusdotazione, andando oltre la...

4 Marzo 2025

Plusdotazione e normativa: cosa dice il MIUR?

Quali sono le indicazioni ministeriali per gli studenti ad alto potenziale cognitivo? Come si collocano nella normativa italiana?  La Società...

16 Ottobre 2024

L’iperdotazione cognitiva a scuola: la didattica a sostegno del talento

L’articolo pubblicato dalla Società Scientifica GATE ITALY, “L’iperdotazione cognitiva a scuola: la didattica a sostegno del talento” , evidenzia con chiarezza le...

9 Ottobre 2024

La differenza tra lode e incoraggiamento nei bambini gifted

Nell’educazione dei bambini ad alto potenziale cognitivo, spesso i genitori si trovano a lodare i risultati straordinari dei propri figli....