Siamo felici di annunciare che la Dott.ssa Luana Minardi, Medico Specialista in Neuropsichiatria Infantile, è stata nominata Responsabile dell’Area Clinica della Società Scientifica GATE ITALY.
Laureata in Medicina e Chirurgia e specializzata in Neuropsichiatria Infantile presso l’Università di Padova, la Dott.ssa Minardi ha maturato una lunga esperienza clinica presso l’UOC di Neuropsichiatria Infantile dell’AULSS3 Serenissima, dove ha operato dal 2003 al 2022 all’interno delle équipes dei servizi territoriali, affrontando una vasta gamma di situazioni evolutive complesse.
Nel corso della sua carriera ha inoltre sviluppato una specifica competenza nell’ambito dei Disturbi dello Spettro Autistico, portando avanti un lavoro clinico basato su ascolto, osservazione e presa in carico multidisciplinare.
La sua guida nell’Area Clinica contribuirà a rafforzare la qualità degli interventi rivolti ai bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo, promuovendo percorsi di valutazione e supporto personalizzati e scientificamente fondati.
Benvenuta alla Dott.ssa Minardi nella nostra squadra!
Scopri tutto il nostro TEAM CLICCANDO QUI!
Articoli Correlati
1 Aprile 2025
Webinar di Presentazione: Summer Talent Camp – 23 aprile ore 19.45
Carissimi genitori, Siamo entusiasti di presentarvi il Summer Camp 2025, un’esperienza unica dedicata ai ragazzi con Alto Potenziale Cognitivo e gifted. Un’opportunità speciale per il...
7 Febbraio 2025
ASTROGATE PRONTI PER LA SFIDA DI ROBOTICA!
Domenica 9 febbraio, il team ASTROGATE scenderà in campo per la FIRST® LEGO® League Italia 2025presso l’M9 – Museo del...
9 Maggio 2025
Cosa si nasconde dietro la ribellione adolescenziale? Webinar Gratuito | 28 maggio 2025
All’interno del progetto “ATS 12 Venezia: I miei primi 1000 giorni”, finanziato dalla Regione Veneto (DGR 115/2024), la Società Scientifica GATE Italy,...
19 Settembre 2025
OLTRE IL QI – Perché l’intelligenza non basta a spiegare il talento e il successo dei nostri figli
di Isabella Morabito, Direttrice GATE Italy Per anni abbiamo pensato che l’intelligenza si potesse misurare con un numero. Quel numero...
