“Essere Plusdotati: Un’Analisi delle Sfide Cognitive ed Emotive” è un articolo che approfondisce le complessità della plusdotazione, andando oltre la semplice misura del quoziente intellettivo. La ricerca dimostra come l’asincronia dello sviluppo e la vulnerabilità emotiva possano influenzare profondamente il benessere dei soggetti gifted, con un impatto significativo sulle loro relazioni sociali e sulla regolazione emotiva.
GATE Italy, da sempre impegnata nella valorizzazione e nel supporto delle persone ad alto potenziale, riconosce l’importanza di un approccio scientifico e multidisciplinare per affrontare queste sfide. Attraverso percorsi educativi, programmi di potenziamento dell’intelligenza emotiva e il coinvolgimento di professionisti esperti, il nostro obiettivo è promuovere una crescita armoniosa, consentendo ai plusdotati di esprimere appieno il loro potenziale senza rinunciare al benessere psicologico.
Leggi l’articolo cliccando QUI per scoprire le evidenze scientifiche più recenti e le strategie di intervento più efficaci per accompagnare i gifted in un percorso di sviluppo equilibrato e consapevole.
Articoli Correlati
15 Aprile 2025
Scopri il Talento per l’Orientamento: un modello innovativo di accompagnamento al futuro
300 studenti, 15 istituti scolastici, 10 psicologi esperti, una piattaforma digitale dedicata. Sono questi i numeri che raccontano il successo...
4 Dicembre 2024
Grande successo per la rassegna regionale “Sfide e competenze del futuro” del 25 novembre
L’evento, organizzato presso la Residenza Copernico ESU di Padova, nell’ambito del progetto regionale “RAGA – Un Mondo Possibile”, finanziato dalla...
25 Agosto 2025
Scopri il Talento 4.0 – La tecnologia per far emergere ciò che non si vede
PROGETTO RAGA- UN MONDO POSSIBILE Scopri il Talento 4.0 – La tecnologia per far emergere ciò che non si vede...
18 Novembre 2024
L’Educazione al Talento: Un Metodo Scientifico per la Valorizzazione dei minori ad Alto Potenziale Cognitivo (Gifted Chidren)
Come possiamo identificare e valorizzare il talento nei giovani con alto potenziale cognitivo? Questa domanda ha guidato dieci anni di...
